日大通信雑記

教員免許の取得のため、日本大学通信教育部(日大通信)の門を初めて叩いたのは2009年の春だった。それから4年ほど経った2013年の10月から、私は再び日大通信に学んだ。

本ブログでは、主に2013年からの学習の記録、思ったこと、感じたことを綴ります。けっこう自分勝手なことも書きますが、何とぞご容赦くださいませ。

日大通信雑記の新着ブログ記事

  • テスト勉強?

    夏スクでしかスクーリング受講機会がない国語音声学を試験に回す以上、失敗は絶対に許されない。6月の試験に向けて、私が取った方法は「暗記」である。 論述式の問題とはいえ、要は同じ問題が出るのだから、問題の答えをスラスラ書けるようにしておけば良い。テキストの該当箇所を見て解答を作り、1日1回それを紙に書... 続きをみる

  • 2014年度 第2回科目修得試験

    私にとって一番気合いが入ったのはこの回の試験だった。受験科目は国語音声学。というのは、音声学を試験で受けたのには伏線がある。 履修計画の項をご覧いただくとおわかりのように、当初はこの科目を夏のスクーリング併用で取る計画だった。しかし、夏スク第1期に設定された「漢文学Ⅰ」の裏科目になってしまったので... 続きをみる

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  • 国語音声学 リポート

    この科目のリポート、なかなか受からないというのが国文の学生の間では通説である。確かに私も、分冊1は一度不合格をもらった。しかし、なかなか受からないというのはむしろ分冊2のようである。各分冊の課題は、概ね以下のとおり。 分冊1 撥音、促音についての説明 分冊2 母音の無声化またはガ行鼻濁音についての... 続きをみる

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  • 漢文学Ⅰ(春) about the professor

    漢文学Ⅰ M山先生 他にはなかなかいない先生(笑)昼休みはたっぷり二時間を取り、学生を連れて馴染みの中華料理店へ。午後の授業があるにも関わらず生ビールを飲んでほろ酔いになるという破天荒ぶりも。 古き良き時代の先生とも言うべきで、とにかく学生を可愛がる人情味ある先生。学生時代を思い出して楽しかった。... 続きをみる

  • 春期スクーリング 漢文学Ⅰ

    漢文学Ⅱのカモシューで散々な結果に終わり、この試験で合格点をとるのは大変だ、 という判断をした私は、この年幸いにも春と夏にスクーリングが開講される漢文学Ⅰをスク積み重ねで単位完成させることにした。英文時代を入れても、積み重ねを選択したのはこれが初めてのことである。同じ事を考えていた人は他にも何人か... 続きをみる

  • きまぐれ雑記~他のレポート(リポート)を参考にすることについて

    これに対しては、人によって賛か否かの両極端に分かれる。さらにいうと、大学によっても見解が分かれる。もちろん丸写しまでやったら、どこの大学だって100%不合格である。実際、年間で何例か起きているという話も聞く。 例えば慶應義塾大学の通信では、他人のレポートを参考にすること自体を禁止にしているという。... 続きをみる

  • かな書法 about the professor

    かな書法 Y本先生 一言で言うと、品のあるきれいな先生(笑)親切で面倒見が良く、書道の初心者でも丁寧に教えていただける。楽しんでやってほしいというのがモットーの方。たまにはこんな3日間があってもいいと思う。

  • 春期スクーリング かな書法

    漢字書法、かな書法はスクーリング1回で単位完成する科目。国語科の教員としては、一度くらい書道の授業をとっておくべきではないかと申し込んだこの授業。 授業受けてみて正解、変体仮名なんて普段書く機会ないからね。緩い感じで進んでいく中、あっという間に過ぎた3日間だった。

  • 昼間スクーリング 国文学概論 about the professor

    国文学概論 Y崎先生 近松門左衛門の作品を扱う講義。とにかく眠いです(笑)ただ、途中に課されるレポート、そしてグループ発表、期末レポートと、後期の開始とともに徐々に課題を増やしていった印象。グループは先生の任意で指定されるのでほんとに運。私はけっこう真面目な良いメンバーに恵まれた気がします。総じて... 続きをみる

  • 昼間スクーリング 国文学概論

    日大通信で初めての経験となる昼間スクーリング(昼スク)。リポート課題を見て、これは自信がないなあと思った国文学概論を昼スクで取ることにした。ここでもラッキーだったのは、レポート試験だったということ。国文学の先生は、わりとレポートを試験の代わりにする人が多いように感じた。金曜日の4限、14時40分か... 続きをみる

  • 国語科教育法

    国語科教育法については、おそらく日大通信全科目の中でもかなり楽な部類に入るだろう。試験は持ち込み可、リポートが落ちたという話はまったく聞いたことがない。 スクーリングもⅠ~Ⅳまですべて一人の先生が受け持ち、まったく同じ流れで進んでいく。 したがって、先にまとめて書いておきます。 担当者 S川先生 ... 続きをみる

  • 2014年4月

    年度が代わり、私は今一度計画を見直した。わざわざ後期生として、2013年秋に入ったのは、少しでも早く単位を揃え、翌春までには確実に国語科の教免を取得すること。にもかかわらずこの時点での完成単位は、先の国文学史Ⅰのみだった。新しく届いた年間計画をもとに、以下のような計画を立てたように思う。 国文学概... 続きをみる

  • 国文学史Ⅰ about the professor

    シークレット設定ができないブログのようなので、先生の実名は伏せます。あくまでスクーリング時期と授業内容からだいたいの特定は可能かと思うので、気になる方は日大通信のホームページから過去のシラバスなどを閲覧してみてください。なお、あくまで私個人の評価であり、絶対的なものではないことを予めおことわりして... 続きをみる

  • 冬期スクーリング 国文学史Ⅰ

    国文の学生として初めて受講するスクーリングとなった本科目。授業開始直前に教室に入ると、比較的席は埋まっていた。 講義のテーマは白樺派の作家。白樺派といえば武者小路実篤、志賀直哉、有島武郎が有名だが、基本的に学習院出身のお坊ちゃんの集まりというイメージだった。 しかし、実は学習院出身ではない作家も属... 続きをみる

  • 併用リポート 国文学史Ⅰ

    新年となり、気持ちを切り替えて未知の科目の開拓を始めた。冬期スクーリング・国文学史Ⅰをリポート併用で取るべく、作成に取りかかった。 分冊1は風土記について、分冊2は平家物語について。ちょうど年末年始と重なり、名古屋の実家で書き上げた。 辛口コメントで有名な先生の採点だったものの、辛うじて2冊とも合... 続きをみる

  • 合格2つなのに修得単位ゼロ

    ある意味笑っちゃうような結果。 漢文学Ⅱ リポート合格 試験不合格 国語学概論 リポート不合格 試験合格 リポート、試験の結果が見事に反対になり、要するにどちらも単位未完成(笑)スクーリングに回したかったほうは試験合格で履修方法が確定、試験で終わらせたかったほうは試験ができず。計画変更を余儀なくさ... 続きをみる

  • 2013年12月 科目修得試験

    日大通信に復帰後、初めて受ける科目修得試験(カモシュー)。 リポートダブル不合格中の国語学概論、リポートはバッチリ合格の漢文学Ⅱの2科目を受験。しかし、試験の出来はリポートとは真逆になった。 国語学概論は、試験直前に読んだ箇所が出題されるという運も手伝ってそれなりの解答が書けたのに対して、漢文学Ⅱ... 続きをみる

  • 国文リポ初合格 漢文学Ⅱ

    できる時にできるだけ仕上げておこう。と、もう一つリポートを書いた。 「漢文学Ⅱ」 孔子の思想などについて述べるものであったが、こういう調べもの系は大学時代の卒論研究(英語だけど)でかなり鍛えられていたので、私にとってはそれほどキツいものではなかった。 合格。 講評でも高い評価で、調子が出てきたか... 続きをみる

  • 国文の初リポート 国語学概論

    10月入学、いわゆる後期生が受験可能な最初の試験が、年末に行われる第4回科目修得試験(カモシュー)である。 まずはこれに向け、何となくレポート(リポート)が仕上げやすそうなものから手をつけた。 「国語学概論」 テキストを要約すればいいのだから、とタカをくくっていたら、なんと不合格(笑)えーっ!と思... 続きをみる

  • 2013年10月

    国文学専攻に編入学。教職コースの手引きを見る限り、すでに英語科の教員免許を持つ私が、国語科の免許取得に必要な科目は以下のとおりだった。 教科に関する科目(数字=単位数) 国語学概論④ 国文学概論④ 国文学史Ⅰまたは国文学史Ⅱ④ 漢文学Ⅰ④または漢文学Ⅱ② 国語音声学④ 文章表現法④または文章表現演... 続きをみる

  • 自分自身のこと

    少しくらいは投稿者である自分自身のことも書いておいたほうがいいかもしれませんね。 私は19××年愛知県名古屋市生まれ、現在東京都23区内に在住のアラフォー♂です。名古屋市内の大学の英文科に在学中は、主に英文法の研究を専門にしていました。 卒業後しばらくして上京、日本◯便の社員として働きながらバンド... 続きをみる

  • はじめに~挨拶にかえて

    ブログの説明のとおり、本ブログでは主に2013年10月からの日大通信での出来事、感じたこと、その時々での私自身の考え、授業レビューなどを振り返りながら書いていく意向です。したがって、個人主観や独断と偏見の要素は強いブログとなる可能性は大です。 ただ、現在通信制大学に在学中の方、これから入学される方... 続きをみる

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